La forma ideal para un poema, ensayo o ficción, es la que el escritor hace evolucionar la idea
espontáneamente.
Herbert Spencer (1890-1903) Filósofo y psicólogo inglés.
La forma ideal para un poema, ensayo o ficción, es la que el escritor hace evolucionar la idea espontáneamente. Herbert Spencer (1890-1903) Filósofo y psicólogo inglés.
El ensayo es uno de los instrumentos que posee el hombre para expresar sus más reflexivos
pensamientos, por medio de esta herramienta podemos capturar pensamientos vagabundos,
escudriñar las más profundas visiones y poner a volar nuestra imaginación. De tal manera que
podamos probar si una idea es válida o no a partir de argumentos, que han de ser aplicados
con rigurosidad científica y majestuosidad artística. Al igual que otros géneros literarios tiene
muchas variantes, está el científico, el de opinión, el crítico, el argumentativo y literario. Aunque
suenen muy similares se diferencian por lo que proponen y la forma en que el autor expone su
pensamiento.
Lee el material que está disponible en el siguiente link , toma apuntes de la temática y desarrolla los siguientes puntos en tu cuaderno:
1. Responde las preguntas de la actividad introductoria de la página 3
2. De los fragmentos de los ensayos "El escalofrío de la belleza", "La polémica de la ortografía", "La ensayificación del todo", "Variación del espejo de agua y su relación con la diversidad y ecología..."
- Identifica la intención comunicativa de cada fragmento
3. Del ensayo "Causa y sin razón de los celos" (Roberto Arlt)
- ¿Qué postura asume el autor sobre la temática? Justificar
- Realiza un paralelo donde identifique los argumentos usados por el autor del ensayo a favor de los celos en los hombres y los argumentos a favor de los celos en la mujeres.
- ¿Cómo concluye el ensayo?
- ¿Cuál es la intención comunicativa del texto?
- ¿Quiénes son más celosos, los hombres o las mujeres? Escribe dos párrafos con los que argumente su respuesta.
Material de lectura, link de descarga:
- ¿Qué postura asume el autor sobre la temática? Justificar
- Realiza un paralelo donde identifique los argumentos usados por el autor del ensayo a favor de los celos en los hombres y los argumentos a favor de los celos en la mujeres.
- ¿Cómo concluye el ensayo?
- ¿Cuál es la intención comunicativa del texto?
- ¿Quiénes son más celosos, los hombres o las mujeres? Escribe dos párrafos con los que argumente su respuesta.
Material de lectura, link de descarga:
https://drive.google.com/file/d/1Neh9oFp4Q_Li2i6QTQ_7PmJpGuJJiH0U/view?usp=sharing
CONSTRUCCIÓN DEL ENSAYO LITERARIO
¿Qué
es el ensayo?
El
ensayo, es un texto breve en el cual se expone, analiza o comenta una
interpretación personal sobre un tema determinado que puede ser: histórico, filosófico,
científico, literario, entre otros.
En
el ensayo predomina la posición personal y subjetiva, es decir el punto de
vista del autor. En este sentido, puede ser considerado como una reflexión que
se genera a partir de la liberación de otros, en el cual se debe exponer el
juicio y el poder de los argumentos.
El
texto elaborado es valorado por su calidad para exponer, confrontar y someter a
consideración las ideas de algún tema en particular ligado a cualquier
disciplina, ya que es un tipo de documento que no se limita a cualquier campo
del saber. De acuerdo con el propósito del autor, un ensayo puede presentar al
menos, dos formas distintas. De un lado algunos escogen una postura para ser
defendida sobre un tema determinado. Para ello, el escritor proporciona pruebas
o evidencias que sustentan su punto de vista, lo contra argumenta y finalmente
llega a una conclusión.
¿Cuáles
son sus características?
- La brevedad es importante en la elaboración de un ensayo, aunque no está definida su extensión, se debe procurar no sobrepasar las cuatro páginas.
- La delimitación del tema debe aparecer de forma precisa antes de escribir el ensayo.
- La postura crítica del autor debe precisarse de manera clara, ya que esta será el aporte que invitara a la reflexión sobre el tema abordado.
- La argumentación expone las ideas que sustentan la postura del escritor o contraponen las de otros autores.
- La variedad temática puede surgir a partir de cualquier disciplina o campo del saber. De allí el carácter universal del ensayo.
- El lenguaje debe conservar un estilo creativo, sin descuidar la estructura argumentativa del ensayo.
¿Cuáles
son las partes de un ensayo?
Tesis
e introducción: es la parte inicial del ensayo y es el lugar donde se presenta
el tema que se va a tratar y la forma en que se piensa abordarlo, dando a
conocer la corriente de pensamiento sobre la que se trabaja. Usualmente al
final de este apartado se señala explícitamente la tesis que se pretende
sustentar a lo largo del texto, aunque ella también puede aparecer implícita en
el mismo.
Argumentos
o desarrollo: es el cuerpo del ensayo, donde se encuentra toda la información
necesaria para defender la tesis planteada. Se debe procurar incluir
información válida que sirva como referente teórico para fundamentar las apreciaciones
personales. En el desarrollo se debe tener en cuenta que es imprescindible dar
continuidad al tema sobre el que se está trabajando y, sobre todo, establecer
un orden que puede ser estimado desde las necesidades del autor y del lector.
La
conclusión: no necesariamente al final del ensayo debe aparecer una conclusión,
pero si un cierre, en el cual se puede establecer ciertas soluciones y proponer
algunas líneas de análisis para futuras reflexiones o investigaciones. En
general, en la conclusión se debe abarcar todas las ideas que se expusieron
para el desarrollo de la tesis.
FASES PARA CONSTRUIR UN ENSAYO
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FASE UNO
Documentación |
ü Seleccionar el tema
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ü Documéntese del tema seleccionado
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ü Elección de argumentos (destacar la referencia o fuente).
ü A partir de
la elaboración de dos preguntas rectoras u orientadoras
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FASE DOS
Planificación |
ü Definir el objetivo general del ensayo
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ü Planteamiento de la tesis
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ü Selección de argumentos (tres)
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ü Diseño de la conclusión
*En esta fase se construyen ideas de 3 o 4 renglones. |
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FASE TRES
Textualización |
ü Construcción del documento teniendo en cuenta:
a.
Citas y
referencias
b.
Coherencia
entre el tema seleccionado y los argumentos planteados.
c.
Cohesión en
las ideas dentro del párrafo y la relación entre ellos.
d.
Uso adecuado
de conectores lógicos.
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FASE CUATRO
Evaluación |
ü Verificación de criterios a través de una rejilla.
ü Corrección y reescritura del documento final.
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