ITILENGUAJE

domingo, 9 de junio de 2024

Actividades de nivelación II periodo
Grado 11

1. A partir de la obra literaria la Metamorfosis, grabe un video (máximo 4 minutos), en cual responda dos de las siguientes preguntas, en él, plantee una postura crítica:

¿Cómo se presenta las relaciones entre empleadores y empleados en la obra?
Según la lectura, ¿Qué tipo de referencia tenía el apoderado de Gregorio Samsa?
¿Qué consideración tenía el apoderado con el oficio de los comerciantes?
Describa los sucesos subyacentes al reconocimiento de Gregorio en su nueva condición.
¿Qué calificación merece la familia, por la actitud que asumieron ante el deceso de Gregorio?
Qué hábitos y costumbres cambiaron en la casa de Gregorio, a partir de su transformación.

Requisitos para el video:

Debe ser grabado horizontalmente.
Use imágenes de apoyo para ilustrar su respuesta.
Las imágenes no pueden ocultar su rostro.
Es un discurso, no una lectura.
El video debe tener buen audio.
El estudiante debe tener excelente presentación personal.
Debe enviar el link del video al correo lenguacastellaniti@gmail.com

2. Selecciona tres estrategias de comprensión lectora para mejorar los procesos en prueba saber 11 y explica, ¿Cómo usaras cada una de ellas para maximizar el desempeño en lectura crítica?

3. Lee los resúmenes de la Divina Comedia (deben estar completos en el cuaderno), y prepárate para la evaluación escrita.

Porcentajes en la revisión y evaluación de productos:

Trabajo escrito (cuaderno) 30%
Video 30%
Evaluación escrita 40%

Evaluación de nivelación: Jueves 13 de junio 6:00 a.m. Salón de Lengua Castellana

martes, 9 de abril de 2024

Link de la obra en PDF

https://campuseducativo.santafe.edu.ar/wp-content/uploads/adjuntos/recursos/20190321/campus_20190321111350phpzQBvmh.pdf

Link de Audio libro https://www.ellibrototal.com/ltotal/?t=1&d=2569,2691

domingo, 31 de marzo de 2024

Recuperación I-P

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN Y REFUERZO I-P

Desarrolla los siguientes puntos a mano y entregue en hojas de block sin líneas.

1. A partir de la obra literaria la Odisea, construye una infografía donde:

11-A: Presente a Odiseo como figura representativa del hombre occidental, para ello, mencione cinco características principales del personaje, que se puedan comparar con las cualidades del hombre del siglo XXI.
11-B: Presente el papel de la mujer en la cultura occidental, para ello, mencione cinco características principales de éstas presentes en la Odisea, que se puedan comparar con las cualidades de las mujeres del siglo XXI.
11-C: Destaque el papel de los héroes (guerreros) de las antiguas civilizaciones, para ello, menciona cinco características principales de los guerreros griegos presentes en la Odisea, que se puedan comparar con las cualidades de los héroes del siglo XXI.
11-D: Destaque el papel de las costumbres de las civilizaciones antiguas, para ello, menciona cinco que se presenten en la Odisea y que puedan considerarse esenciales en el siglo XXI.

2. Ante la unión familiar, qué rol cumplían las siguientes divinidades (explicar):

11A: Calipso y Eolo
11B: Zeus y Hermes
11C: Atenea y Helios
11D: Poseidón y Circe

3. Escriba tres episodios donde se evidencie:

11A Nostalgia
11B Amistad
11C Hospitalidad
11D Lealtad

4. Escribe una tesis (que cumpla con las orientaciones dadas en clase), donde responda la siguiente pregunta orientadora: ¿Qué tradiciones del periodo antiguo griego, pueden considerarse como indispensables en nuestra época?

5. Graba un video argumentativo de tres minutos (mínimo 2, máximo 3), donde responda la siguiente pregunta: ¿para llevar una vida exitosa en el siglo XXI, es necesaria la astucia y el ingenio, tal como se concibe en la obra literaria la Odisea?

El video, debe ser enviado al correo lenguacastellaniti@gmail.com y luego, presentar la evaluación escrita en clase de lengua castellana.

El trabajo escrito tiene un valor del 20%, el video del 25% y la evaluación de conocimientos, el 55%.