| RECOMENDACIONES GENERALES | ||||||||||||||
1. Desarrollar
lecturas de todo tipo de textos.
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2. Utilizar
estrategias de comprensión lectora, tales como: identificación del tema, de
ideas principales y secundarias, subrayar,
realizar anotaciones marginales,
predicciones, etc.
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3. Repasar las
temáticas en las que presenta dificultad (los simulacros proporcionan esa
información).
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||||||||||||||
4. Utilizar las
aplicaciones móviles, que se les ha recomendado en clase para reforzar los
procesos de lectura.
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5. Seguir los
materiales que están disponibles en el blog itilenguaje.blosgpot.com
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6. Aclarar todas
las dudas que se generen en el estudio del material presaber.
|
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7. Consultar los
términos y/o vocabulario desconocido que se presente en la lectura de los
textos o en la cotidianidad.
Link material de estudio con respuestas: https://www.icfes.gov.co/documents/20143/1150353/Cuadernillo+de+preguntas+Saber-11-lectura-critica.pdf/466ce032-0e1e-98c4-05ed-1b4edd348549 |
Blog para la enseñanza en el área de lenguaje, en el Instituto Técnico Industrial de la ciudad de Florencia
viernes, 20 de mayo de 2022
Recomendaciones para mejorar los procesos de lectura
ACTIVIDADES DE EJERCITACIÓN
martes, 29 de marzo de 2022
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN I PERIODO
En el cuaderno de apuntes, desarrolla cada una de las actividades y prepárate para la sustentación en clase de Lengua Castellana.
1. Ingresa al siguiente enlace, a partir de la Didáctica de los sombreros, analiza el texto propuesto:
11C: https://www.ecologiaverde.com/principales-problemas-ambientales-en-colombia-2128.html
11D: https://rds.org.co/es/novedades/el-50-del-agua-en-colombia-es-de-mala-calidad
2. Prepara un discurso oral de dos minutos donde:
- Mencione los aportes más importantes de la Literatura clásica
- Aspectos más llamativos de la Odisea
NOTA: El discurso debe ser de carácter argumentativo
3. A través de un organizador gráfico (mapa conceptual), presenta la Fase II de su ensayo literario, no olvide poner en practica las orientaciones y observaciones brindadas en clase.
domingo, 22 de septiembre de 2019
Cuentos de ciencia ficción
COMPRENSIÓN DE CUENTOS DE CIENCIA FICCIÓN
“Todo lo que una persona puede imaginar, otras podrán hacerlo realidad.” Julio Verne (1828 - 1905). Escritor francés de gran influencia en la literatura de ciencia ficción.
¿Te gusta la tecnología y la ciencia? ¿Y si te dijera que hay narraciones fantásticas sobre estos temas? No, no se trata de ensayos científicos, se trata de la Ciencia Ficción, aquellas historias sobre sociedades futuras, viajes intergalácticos, extraterrestres, robots, paradojas temporales y todos aquellos mundos a los que sería posible acceder si el ser humano desarrollara las aplicaciones de la ciencia a un nivel superior. Posiblemente ya conozcas muchas historias de este tipo y en las siguientes actividades podrás conocer específicamente lo que las caracteriza, junto con la influencia que tienen en otros medios tales como el cine y los comics.
Link de descarga del material https://drive.google.com/open?id=1MEJaoLUaetOxqNE-X_qHpENnlI3GcYoU
Guía de lectura https://drive.google.com/open?id=1cjQKNldDsmh76e1xlSZgEZzQ6N
Guía de lectura https://drive.google.com/open?id=1cjQKNldDsmh76e1xlSZgEZzQ6N
viernes, 6 de septiembre de 2019
lunes, 26 de agosto de 2019
miércoles, 14 de agosto de 2019
miércoles, 17 de julio de 2019
Simulacros 2014
Apreciados estudiantes, a continuación encontrarán el link para descargar el cuadernillo de Lectura crítica
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